MUQADDIMAH ILMU TAJWID

 Soal: Apa itu Tajwid?

Jawaban : Tajwid Menurut Bahasa artinya memperindah atau memperbagus, sedangkan menurut istilah adalah memberikan huruf hak-haknya dari segi makhraj huruf (tempat keluar huruf), shifat huruf, ghunnah (dengung), mad (panjang)nya, tarqiq (tipis), tafkhim (tebal), dan lain sebagainya yang ada dalam ilmu tajwid.

Soal: Apa hukum mempelajari ilmu tajwid secara syar’i?

Jawaban : Hukum syar’I dalam mempelajari ilmu tajwid adalah fardhu kifayah, dan mengamalkannya adalah fardhu ‘ain bagi setiap muslimin dan muslimat karena perintah dari firman Allah Subhanahu wata’ala : وَرَتِّلِ الْقُرْاٰنَ تَرْتِيْلًاۗ 

Soal: Apa urgensi  ilmu tajwid?

Jawaban : Urgensi ilmu Tajwid adalah lafazh-lafazh bacaan Al-Qur an 

Soal: Apa Hikmah atau hasil dari mempelajari ilmu tajwid?

Jawaban : lisan (lidah) terjaga dari kesalahan pengucapan ayat-ayat Al-Qur an

Soal: Apa landasan Ilmu tajwid ini?

Jawaban : Landasan Ilmu tajwid ini adalah al-Qur an al karim dari firman Allah   وَرَتِّلِ الْقُرْاٰنَ تَرْتِيْلًاۗ  dan bacalah Al Qur an itu dengan tartil, dan dari sunnah Nabi Rasulullah sallallahu ‘alaihi wasallam dari tatacara beliau membacanya dan mengajarkannya kepada para sahabat kemudian sahabat radiyallahu ‘anhum mengajarkannya kepada para tabi’in selanjutnya kepada para tabi’ut tabi’in hingga sampai kepada kita.

Soal: Apa tujuannya ?

Jawaban : Tujuannya adalah kemenangan di surga kelak di akhirat

Soal: Apa keutamaan mempelajarinya?

Jawaban : Ilmu tajwid ini adalah sebaik-baik ilmu karena bersangkutan langsung dengan firman Allah al-Qur an al-Karim

Dikutip dari kitab : Al-Mulakkhas al-Mufĭd fĭ ‘ilmi al-Tajwid, Muhammad Ahmad Ma’bad  (Madinah Al-Munawarah : Daarussalam. 1400 H/1980 M) hal. 08. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MAD LAINI, MAD IWADH, HA KINAYAH DAN QALQALAH

Gambar
MAD LIIN مَدُّ اللِينِ Mad liin yaitu huruf berharakat fathah (ﹷ) bertemu ya sukun (يْ) atau wau sukun (وْ) , setelahnya huruf ber-harakat yang di-sukun-kan karena waqaf, contohnya : لِاِيْلٰفِ قُرَيْشٍۙ ١ اٖلٰفِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاۤءِ وَالصَّيْفِۚ ٢ فَلْيَعْبُدُوْا رَبَّ هٰذَا الْبَيْتِۙ ٣ الَّذِيْٓ اَطْعَمَهُمْ مِّنْ جُوْعٍ ەۙ وَّاٰمَنَهُمْ مِّنْ خَوْفٍ ࣖ ٤ ( قريش/106: 1 -4) Catatan : Huruf ﻋٓ (عَيْن) pada QS. Maryam : 1 & As-syuraa’ : 2 (termasuk mad liin). Lama bacaannya boleh 1,2,3 alif.   MAD ‘IWADH ( مَدُّ الْعِوَضِ ) Secara bahasa mad iwadh artinya pengganti sedangkan menurut istilah ilmu tajwid apabila waqad atau diwaqafkan pada huruf yang berharakat fathathain (ﹱ), yang setelahnya ada alif (ا) atau hamzah atau hamza ء berharakat fathahain sebelumnya ada huruf mad, contohnya : وَّالْجِبَالَ اَوْتَادًاۖ ٧# وَرَاَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُوْنَ فِيْ دِيْنِ اللّٰهِ اَفْوَاجًاۙ ٢# يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوْا رَبَّكُمُ الَّذِيْ خَلَقَكُم...
Read more »

ASBABUL WURUD TANGAN DI ATAS DAN TANGAN DI BAWAH

Gambar
BAB I PENDAHULUAN             I slam telah mengajarkan seorang mukmin agar selalu bersikap pertengahan dalam hal ibadah dan muamalah, semuanya dilandaskan niat untuk mencapai keridhaan Allah, karena hakikat diciptakan manusia tidak lain adalah hanya menyembah kepada-Nya. Hadits Rasulullah sebagai penjelas ayat-ayat dalam Al-qur’an telah membuka cakrawala pemikiran ulama umara dan cendikiawan muslim hingga mencapai hal yang terkecil pun didalam islam telah ada hukum-hukum dan adab-adabnya, termasuk kedalam kemuliaan manusia itu sendiri, seperti seorang meminta dan seorang pemberi, baik berupa materi ataupun non materi.   Karena memberi dan menerima adalah dua sisi yang tidak terpisahkan dalam kehidupan manusia, maka perlu adanya pembahasan lebih khusus mengenai hal ini, dalam konteks apakah memberi dan menerima diperbolehkan dan bagaiamana pula larangannya? Maka berangkat dari permasalahan ini, pemakalah mencoba membahas masalah in...
Read more »

MAD

1.Pengertian Mad Menurut bahasa arti mad adalah memanjangkan atau -menambah- kan sedangkan menurut istilah tajwid, mad adalah memanjangkan suara dengan salah satu huruf mad atau huruf liin.  Mad terbagi dua : 1. Mad Ashli atau Mad Thabi’i  2. Mad Far’i 1). Mad Ashli ( المد أَصْلِي) / Mad thabi’i Mad ashli adalah adanya huruf mad ي,و,ا yang dibaca panjang oleh sebab huruf tersebut dan tidak ada dihadapannya tanda sukun atau hamzah. Mad ashli/Thabi’i ada 3 Tanda : a. Baris kasrah ﹻ bertemu dengan ي sukun , contohnya :        وَلَسَوْفَ يُعْطِيكَ رَبُّكَ فَتَرْضٰىۗ ( الضحى/93: 55) b. Baris  ﹹ bertemu dengan و sukun, contohnya :      ( وَلَلْاٰخِرَةُ خَيْرٌ لَّكَ مِنَ الْاُولٰىۗ  (الضحى/93: 4 c. Baris fathah ﹷ bertemu dengan ا sukun, contohnya :     مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا قَلٰىۗ ٣  ( الضحى/93: 3) Lama bacaannya satu alif dua harkat atau dua ketukan. Contoh kesemuanya terkumpul dalam kalimat نُوْحِيْهَا 2). Mad...
Read more »